ANALISA KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DAN BUDAYA KERJA DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU MAN BALAI-BALAI PADANG PANJANG

Abstract

Kegiatan lembaga pendidikan seperti madrasah di samping diatur oleh pemerintah, sesungguhnya sebagian besar ditentukan oleh aktivitas kepala madrasahnya. Kepala madrasah harus memiliki visi dan misi, serta strategi manajemen pendidikan secara utuh dan berorientasi kepada manajemen pendidikan secara utuh dan berorientasi kepada mutu. Strategi ini dikenal dengan Manajemen Mutu Terpadu (MMT) atau Total Quality Manajement (TQM).

Dari hasil penelitian yang sudah dilakukan di MAN Balai-balai Padangpanjang, diperoleh hasil nilai Z hitung dari variabel Kepemimpinan (sebesar 5.518) lebih besar dari nilai Z tabel (1,985). Ini  menunjukkan bahwa ada pengaruh yang signifikan antara Kepemimpinan terhadap Kinerja Guru pada MAN Balai-balai Padangpanjang. Demikian juga dilihat dari hasil variabel Budaya Kerja sebesar 4,725 lebih besar dari nilai Z tabel 1,985. Ini menunjukkan ada pengaruh yang signifikan antara Budaya Kerja terhadap Kinerja Guru MAN Balai-balai Padangpanjang.